学术著作的整本书阅读定位与门径——以《乡土中国》为例

作者：章桂周

来源：语文教学与研究, 2022, (23): 23-29.

<正>我们的语文过去多是单篇课文的学习，现在由单篇走向大单元乃至整本书阅读，是一大飞跃；我们的语文过去多是文学作品的学习，现在由文学作品发展到整本的学术著作，更是一大突破。这种飞跃与突破不仅体现在思维与能力上，