乡村学校信息技术应用的研究不仅能了解乡村学校信息技术应用的现状与问题,促进乡村学校提高课堂效率,还能为乡村学校信息技术应用管理方面的工作提供一定的借鉴,为了系统了解乡村学校信息技术在语文教学中的应用历程,本论文以W学校为个案,分析了乡村学校信息技术在语文教学中的应用相关影响因素,并提出了改进乡村学校信息技术有效应用的策略。
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