作为临床医学生在毫无临床接触时,要用临床思维接受纯理论的书本知识,这样的理论既枯燥、又复杂、有大量的信息要接受,让医学生叫苦连天、一头雾水、不知所措,只能埋头死记硬背。怎样才能让医学临床课程轻松消化吸收又能成为临床医学生们愿意上的兴趣课?作为一名临床外科医生,又是医学生临床课程的教师,谈谈本人的教学经验和教学思路。
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