巧设数学情境，培养小学生数学探索精神

作者：王铮

来源：新课程, 2021, (08): 197.

• 小学数学
• 数学教学
• 有效学习

在小学数学的学习中,需要用一种吸引学生注意力的方法来达到学习效率的提升。可以从兴趣激发、思维拓展、创设情境、小组讨论等方面去开展教学,培养学生数学探索精神,教学效果会大大提高。