随着我国教育事业的快速发展,对学生的培养也变得越来越重视,而要想满足其学习需求,还需要采用多元化的教学模式,其中"微课"是现代教学中的新型教学形式,它主要是指运用信息技术按照认知规律,将相应的知识点以碎片化的方式呈现出来,这不仅能够加深学生对重难点知识的记忆,还能获得令人满意的教学效果。为此,文章针对核心素养下微课在小学语文课堂教学中的应用展开研究,希望以下观点能够为相关人员提供参考。