借助比较策略 优化计算教学

作者：高丽惠

来源：数学大世界(下旬), 2019, (05): 98.

• 小学数学
• 计算
• 比较

在小学数学教学中,计算教学是重点,计算教学往往是枯燥的,在新课程理念下,教师要善于借助比较策略进行优化教学:引导比较观察,发现算式特点;借助比较练习,发现计算规律;借助比较题组,完成知识建构;借助比较分析,优化计算算法。