小学数学教学中小组合作批改作业的策略研究

作者：秦艳艳

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (11): 13.

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数学课程标准中明确指出学生学习数学重要的方式有"自主探索、合作交流、动手实践"。随着新课改的不断推进,小组合作学习的方式深受广大数学教育工作者的青睐,尤其是学生作业批改方面,更是小组合作方式"大展身手"的平台。要知道,教师批改作业态度的好坏,直接影响着学生的数学学习态度和成绩。有效运用小组合作批改作业的方式,能够让学生对数学基础知识(如公式、概念、基本算理等)有进一步地理解与掌握,是提高学生数学成绩的重要途径。本文基于笔者多年教学经验,就小学数学教学中小组合作批改作业的有效策略提出自己的几点看法,以供参考。