基于观察的集体运动设计与实施——集体运动与自主运动的“链接”

作者：赵国贇

来源：上海托幼, 2023, (09): 28-29.

<正>长期以来，我们习惯于站在教育者的立场设计和实施集体活动。近几年，在支持幼儿积极开展自主运动的同时，我们开始思考如何将集体运动与自主运动建立“链接”，以区域自主运动的观察为实证依据，结合获取的活动量数据，了解幼儿的实然状态，基于幼儿当前发展的需求形成集体运动设计与实施的新视角，同时推进自主运动的质量提升。