浅谈农业类高职院校校园英语文化建设——以成都农业科技职业学院为例

作者：高菲; 周思维; 罗慧; 潘徉羽

来源：教育科学论坛, 2019, (33): 75-77.

• 农业高职院校
• 高职英语
• 校园文化

农业类高职院校学生的英语基础薄弱,英语课经常被压缩或让位于专业课,为了提高学生的英语水平和综合素质,在课堂之外需要积极开展校园英语文化建设。高职院校应充分利用校内外各类有利资源及多媒体等现代信息技术,打造立体多元的校园英语文化环境,开阔学生视野,营造浓厚的英语学习氛围。

• 单位
  成都农业科技职业学院