教育生态学视域下ESP英语教师专业发展策略研究

作者：叶琴

来源：现代职业教育, 2018, (16): 271.

• 教育生态学
• ESP教师
• 专业发展

教育生态学视域下大学英语教师专业发展策略将大学英语的教师发展看做一个生态系统,ESP教师转型是解决生态失衡的关键。ESP教师专业发展从微观、中观以及宏观层面选择策略平衡教育生态系统,解决大学英语教师的ESP专业转型,深化大学英语改革,提升教学质量,培养优质外语人才。