创设故事情境 提升探究能力

作者：潘建

来源：地理教学, 2018, (03): 46-48.

• 故事情境
• 故事叙事式
• 探究能力

探究式教学是我们常采用的一种有效的教学方式,通过创设探究情境,激发学生学习欲望。教师也是情境故事中的探究者或问题解决者,在学生建构意义的过程中教师应给学生提供必要的支持和帮助。在故事情境的探究教学过程中,学生能积极主动学习、积累、反思,则收获更大。学生的学习能力得到提升,也就更加有利于教师的教学。