基于化学研究方法建构的教学优化——以苏教版《化学1》专题1教学为例

作者：林立霞; 张贤金

来源：化学教与学, 2014, (11): 5-20.

• 分类法
• 定量研究法
• 实验法
• 模型法
• 教学优化

高一作为高中化学教学的起始阶段,教师很有必要引导学生掌握正确的学习、研究化学科学的方法。通过苏教版《化学1》专题1的教学实例,探讨分类法、定量研究法、实验法、模型法等化学研究方法建构的教学优化路径。

• 单位
  福建教育学院