中华传统文化与高中生物学的融合

作者：刘珠丽

来源：湖南教育(中), 2023, (10): 58-59.

<正>《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》提出，中国传统文化源远流长，博大精深，其中不乏经过实践检验的生物学知识。在教材中适当引入这方面的内容，既能帮助学生更好地理解生物学知识，又能在科学与人文之间搭建沟通的桥梁，提高学生的人文素养。中华传统文化不仅被引入教材中，也被引入高考中，越来越受到关注和重视。教师有必要在教学中关注中华传统文化和高中生物学的融合。