直面德育课程变革 提升教师实践智慧

作者：俞晓梅

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, Z1: 27-29.

• 德育课程
• 变革
• 实践

二十一世纪,历时15年的小学德育课程改革,完成了两次重要变革。作为一门以关怀儿童生命成长,帮助儿童回归生活、指导生活,提升面对未来生活的必备品格和适应、创造能力为主旨的德育课程,需要每一位任课教师通过"准确定位学习目标、精选巧用课程资源、深度融合信息技术"等路径自觉提升实践智慧,为学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力奠定基础。