阅读:有助于强化学生的仿写能力

作者：范玉姬

来源：课程教育研究, 2019, (51): 80-81.

• 作文教学
• 教材为本
• 广泛阅读
• 仿写
• 创新

在新课改背景下,如何提高学生的语文素养和语文实践能力,让学生更多地去接触语文材料,在大量的语文读写实践中掌握和运用语文学习规律的问题,长期以来都备受关注。初中语文作文教学,从教材出发,由课内走向课外,注重课外阅读,让学生多角度地去阅读、感受、模仿,在读写实践中以提高学生的写作能力。