校本课程:落实学科实践的有效载体——以初中物理“电在我家”校本课程建设为例

作者：张华

来源：基础教育课程, 2022, (06): 18-22.

• 初中物理
• 学科实践
• 项目化学习
• 校本课程

重庆市江津区以校本课程为载体，推进项目化学习，针对目前学科实践活动中存在的问题，探索出一条以校本课程为载体拓展落实学科实践活动的路径。通过明确活动目标，构建横向统整、纵向进阶的内容体系，采用项目化学习方式等策略，推动学科实践，落实核心素养。