培养学生树立生态文明的美术观

作者：花晓红

来源：环境教育, 2022, (09): 64-65.

<正>在小学美术教学中可以深入挖掘教材中生态文明因素，找准切入点，有效地渗透生态文明教育，培养学生树立生态文明的美术观，让美术课堂沐浴在和谐的“绿色”之中。生态文明，是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。