目的了解护理本科生参加导医志愿活动后内心的积极体验。方法采用半结构式深入访谈法,对11名参加过导医志愿服务的护理本科生进行访谈。访谈后采用传统内容分析法,对资料进行分析。结果提取出学生内心体验的4个主题:实现自我价值,提高专业水平,获得职业认同感,确立职业生涯规划。结论护理本科生参与导医志愿服务有较大收获,对专业学习、职业前景等有较好影响,学校领导层应该重视学生参加导医志愿服务的内心体验,对学生进行相关培训,增设相关课程,提高导医志愿服务与教学质量。
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