贵州省中学生自杀态度与抑郁情绪的典型相关分析

作者：陈雄; 汪俊华^*

来源：中国健康教育, 2019, 35(10): 920-930.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2019.10.013

• 自杀态度
• 抑郁情绪
• 典型相关
• 中学生

目的了解贵州省中学生自杀态度及抑郁情绪现况,探讨自杀态度与抑郁情绪的关系。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,在贵州省抽取中学生5109名,采用自杀态度调查问卷(QSA)、中学生抑郁自评量表调查。用典型相关分析方法分析自杀态度与抑郁情绪的关系。结果贵州省中学生自杀态度总得分为(2.9±0.3)分,对自杀态度总体上持中立或矛盾的态度。对自杀行为性质、自杀者、自杀者家属及安乐死持肯定、宽容的态度的分别为3.8%、36.1%、68.0%及20.8%;抑郁情绪总得分为(2.0±0.8)分,总体上有轻度抑郁情绪存在。其中34.3%的中学生存在不同程度的一般抑郁情绪;49.2%的中学生存在不同程度的与学业有关的抑郁情绪;27.2%的中学生存在不同程度的与人际关系有关的抑郁情绪。典型相关分析得出第一对典型变量的典型相关系数为0.287,第二对典型变量的典型相关系数为0.052,提示抑郁情绪越严重对自杀的态度越趋于持肯定或宽容的态度。结论有抑郁情绪的中学生自杀倾向可能越突出,预防中学生自杀的发生需加强生命健康及心理健康教育。

• 单位
  贵州省第二人民医院; 贵州医科大学; 公共卫生学院