借“图”发挥，深度阅读——探索思维导图在小学英语阅读教学中的应用

作者：苏丽亭

来源：校园英语, 2021, (29): 187-188.

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阅读教学是小学英语教学中的重要组成部分。而思维导图作为一种思维工具,对英语阅读教学优势尤为明显。为了提高阅读教学的有效性,笔者结合平常的阅读教学实际,尝试使用思维导图这一教学工具,探索如何在小学英语阅读教学中更好地运用思维导图,优化小学英语阅读课堂。