基于核心素养下的初中历史教学探究

作者：姜欣雨

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 108.

• 初中历史
• 核心素养
• 教学探究

随着时代的进步与发展,社会对高素质人才需求越来越大。培养学科核心素养适应了时代需求,对培养高素质人才有一定的作用。历史教学中含有丰富的传统文化和宝贵的民族精神,教师在教学过程中,应在学生的认知基础上,培养其优秀的品格和关键的能力,让学生在课堂上形成正确的价值观,成为时代发展所需人才。