摘要

<正>随着世界经济快速发展,政治文化格局发生较大变化,教育改革也持续深入,德育作为培养学生正确价值观念的重要载体,其内涵也不同于以往。当前,由微博、微信、网络论坛、QQ、等数字媒体构成的新媒体环境不仅使大众工作与生活习惯发生改变,也对中学生学习方式与逻辑思维产生深刻影响。新媒体资源具有典型的及时性与开发性特征,信息经互联网进入初中生视野,但因相关部门、学校、家长等未及时引导和有效监管,导致中学生受到享乐主义、拜金主义、个人主义等不良价值观念影响,