随着教育全球化的发展,财经类高校将国际会计执业资格课程体系纳入会计学历教育体系已经成为普遍现象。信息技术、数字经济和会计行业的飞速发展,对会计人才提出了新的时代要求。本文通过对会计人才培养的研究现状进行系统梳理,从会计人才能力框架构建的角度,探讨如何实现双证教育的融合。
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