为提高职业安全与健康课程教学质量,改善学生学习效率,将翻转课堂引入安全工程专业的教学课堂。以职业安全与健康课程中心肺复苏术知识点作为案例,进行了翻转课堂的设计。按照教学模式的设计、翻转课堂的实践、教学反思3个部分进行设计与阐述,介绍了翻转课堂的课前、课中、课后3个阶段教师和学生的主要任务和内容。通过课后的相关调查,翻转课堂提高了学生的学习效率,改善了教学效果,同时也培养了学生的学习能力,加强了学生的交流互助能力,增强了团队合作意识。
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