高职院校是服务非遗传承创新和乡村振兴的重要力量，且对其发展具有重要意义。分析了高职院校服务湖湘传统手工技艺类非遗传承创新和乡村振兴实践的难题与解决路径，并以湖南工艺美术职业学院为例阐述了高职院校从“人才培养、文创设计、成果转化、宣传推广”四个方面服务非遗传承创新与乡村振兴的成效。
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