摘要

随着我国风景园林行业的大发展,高职风景园林教育也达到了空前的规模。据统计,至2006年年底,我国高职高专已拥有风景园林专业点470个,而拥有风景园林专业点的本科院校为109所,高职高专院校的专业点数量为本科的4倍多。但我国高职风景园林教育尚存在专业名称繁多,定位不清等问题。随着风景园林行业的转型升级,高职风景园林教育应如何适应行业发展,值得研究。分析了我国高职风景园林教育的专业设置现状,提出了相应的调整对策;对相关专业的人才培养目标进行分析和梳理,提出贴近行业需求的人才培养目标定位。

  • 单位
    丽水学院