摘要

随着新课程改革的不断推进,教师在教学中越来越重视发挥学生的学习主观能动性,传统教学模式逐渐被淘汰,一种新型的教学模式——让学引思模式逐渐受到教育界的重视。这种教学模式可以引导学生自己去思考、归纳、总结,让学生从原来的被动位置变为主动,学到更多的知识。鉴于此,本文立足当前初中英语教学现状,阐述"让学引思"教学新模式在初中英语课堂实施的意义,分析在新的教学模式中一些需要面对的问题,并提出解决策略,力求为我国初中英语教学提供参考。