在初中教学体系中,生物是一门比较特殊的学科。其既具备较强的抽象性,但同时也具备较强的现实性,与学生的生活之间形成了较为紧密的联系。在当前的教学环境中,由于教学改革任务的推进以及完善,培养学生的核心素养逐渐成为当代教师主要的教学任务。在初中生物教学中,完善学生的核心素养能够有效加强学生对生物知识的理解以及应用,同时也能够完善学生的综合思维。基于此,本文将对如何在初中生物教学中强化学生的核心素养进行分析。
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