<正>《语文课程标准》指出:"要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"其实,阅读是快乐的,阅读也是痛苦的。因此,教师如何让学生掌握阅读的方法至关重要,阅读也将伴随孩子一生的成长。在教育的各阶段,阅读便成为语文教学的重点和难点,它不仅对教学质量有影响,同时对小学生身心的健康成长也有影响。一、情感启动唐代大诗人白居易说:"感人心者,莫先乎情。"作品要感动别人,首先就要感动自己。在日常教学中,教师如要启动
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