教育信息化2.0行动计划对班主任工作的开展产生了巨大的影响，在信息技术与班级管理深度融合的情况下，学生在线学习的时间比较长，这就要求班主任能转变传统的班级管理模式，创新在线教学管理，引导学生保持良好的学习状态，提高他们对课程知识的学习能力和效果。文章从教育信息化2.0行动计划下班主任工作入手，对班主任在线管理工作的创新进行了探究，以期能提升教育教学工作的整体质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
