整本书阅读教学经验分享

作者：李迎春

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (06): 23.

<正>我们都知道,教师是学生学习的引路人。那么,如何在高中三年的时间里带领他们循序渐进地阅读整本书呢?这就需要教师为不同年级的学生选择并推荐不同的文本,从学情出发设计合适的任务,提升他们的综合能力,帮助他们培养良好的学习习惯。接下来,笔者就来详细谈谈。一、为不同年级的学生推荐不同的书籍高中三年的时间,说长不长,说短也不短。在这三年的时间里,语文教师该如何引导学生阅读整本书呢?笔者认为,为他们选择并推荐合适的书籍是非常重要的。不同年级的学生需要阅读不同的书籍。