构建生动的小学信息技术理论课堂——以《探究信息技术在生活中的应用》一课为例

作者：唐祖林

来源：广西教育, 2020, (05): 156.

• 信息技术
• 理论知识
• 生动的课堂

本文以《探究信息技术在生活中的应用》一课为例论述构建生动小学信息技术理论课的教学方法,包括创设生动的教学情境,选择贴近时代、贴近现实生活的素材,趣味游戏融入理论教学,精心设计课堂提问等。