儿童语言习得理论发展及影响因素探究

作者：周金凤

来源：鞍山师范学院学报, 2018, 20(05): 70-73.

• 儿童
• 语言习得理论
• 影响因素

儿童时期是语言学习的关键期。儿童对于语言学习的快速掌握能力引发了众多语言学家、教育学家及心理学家的关注。探知儿童语言习得的过程不仅适用于母语习得的研究,更有利于儿童第二语言学习的研究。在论述儿童语言学习理论的基础上探索影响语言学习的因素,将对研究儿童第二语言习得起到重要的指导作用。

• 单位
  鞍山师范学院