目的:分析在脑卒中患者健康教育中应用不同培训方式的效果。方法:择取1000例脑卒中患者,所选患者均实施健康教育,按照培训方式不同分组研究,对照组(500例)采取传统讲课,研究组(500例)实施视频宣教加重点讲解,对照分析两组健康教育效果。结果:培训前,两组疾病知识知晓率对比无统计学差异,P>0.05,培训后,研究组疾病知识知晓率高于对照组,P<0.05。结论:在脑卒中患者健康教育中,通过视频宣传加重点讲解方式进行培训,可以使患者疾病知识知晓率提高,临床价值显著。
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