文章简要论述了体验式教学在初中体育与健康教学中的应用意义,并提出了体验式教学的四个应用策略,指出教师可以在讲解新知识期间引入游戏、联系实际,并鼓励学生通过自主学习和小组交流获取愉悦的学习体验,旨在为一线教师提供参考,提升学生的综合素养。