词汇是构成语言的基本成分,没有词汇,语言也就没有了意义。而英语作为一门国际通用的语言,越来越受到世界各国人们的重视。在高中英语的教学过程中,词汇教学一直处于一个至关重要的位置。词汇教学决定了学生的阅读、听力、写作及口语能力。本文主要通过分析高中英语教学中词汇教学的现状,探索了词汇教学过程中的一些策略。
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