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摘要
创新能力培养是促进国家创新型人才繁荣的关键。近年来，国内高校陆续开展新医科建设相关实验教学的创新与改革，为培养优秀的医学创新人才赋能。果蝇作为经典模式生物，被广泛应用于医学和生物学研究，已多次助力诺贝尔生理学或医学奖。为进一步提升拔尖医学人才的创新能力，基于实验教学引入果蝇平台具有必要性与可行性。在国家建设新医科的大背景下，建立果蝇创新实验平台融入医学教育教学有助于催生新兴专业与医学的交叉融合，有助于医学生开展生物医学领域创新实验，提高医学生创新、自主和协作能力，真正实现科研进课堂。
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单位公共卫生学院; 安徽医科大学
