教育智慧与激情,让数学课堂轻负高效

作者：梁晓梅

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (12): 60.

<正>教育,需要教师"智慧"的不断探索、创新、研究,一个充满激情的教师,一定会点燃学生学习的激情、生活的激情、生命的激情。没有激情的课堂,如同没有涟漪的池塘,将会一潭死水。飞扬在课堂上的激情是课堂教学成功的催化剂,是高效课堂达成的重要因素。作为教师在数学课堂教学中应创造性的利用教材,给学生提供开放的、自主的、趣味性强