高职英语教学中的隐形课程探索

作者：李雯

来源：校园英语, 2017, (43): 89.

• 高职英语
• 隐性课程
• 师生关系
• 校园文化

在高职英语教学过程中,除了显性课程在起作用外还存在隐性课程,而正是这些隐性课程使计划、执行和结果之间出现了不一致。本文探讨从不同层面推动高职英语隐性课程的开发。

• 单位
  江西制造职业技术学院