巧用课文培养学生的英语语用能力

作者：陈仰林; 罗彬

来源：校园英语, 2019, (52): 113.

• 新课程标准
• 听说读写
• 巧用课文
• 兴趣
• 方法

中学课文教学主要是培养学生的阅读理解能力,为其用英语获取信息和处理信息打好基础,但很多教师在实际的课文教学中只完成了这一方面的目标。事实上,作为知识载体的课文,应该为贯彻新课程标准的教学目标——从三个方面发展学生的英语语用能力:用英语进行恰当交流的能力;用英语获取信息和处理信息的能力;用英语进行思维的能力而被充分利用。