ADOPT模式下的健康教育+细节护理在淋巴瘤PICC患者中的应用

作者：黄玲霞; 金丽平; 唐许芬

来源：中国医药指南, 2023, 21(11): 17-20.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2023.11.025

• 淋巴瘤
• ADOPT模式
• 健康教育
• 细节护理

目的 浅谈ADOPT模式下健康教育结合细节护理对于淋巴瘤PICC患者中的临床效果。方法 研究时间2020年8月至2022年1月，选取100例淋巴瘤PICC患者作为研究对象，采用随机数表法分组，将上述淋巴瘤PICC患者随机分为对照组（50例）和试验组（50例）。对照组患者实施常规护理，试验组患者采取ADOPT模式下健康教育+细节护理。观察两组患者护理前后自我护理能力（ESCA）评分、负面心理、生活质量、PICC相关知识认知程度、并发症情况。结果 试验组患者护理前ESCA评分与对照组之间差异无统计学意义（P> 0.05）；护理后，试验组患者ESCA评分明显高于对照组（P <0.05）。试验组患者SAS、SDS评分与对照组之间差异无统计学意义（P> 0.05）；护理后，试验组患者上述负面心理评分较对照组负面心理评分更低（P <0.05）。两组患者生活质量评分于护理前同样差异无统计学意义（P> 0.05）；试验组患者经过护理后生活质量各项维度评分均高于对照组患者生活质量评分（P <0.05）。两组患者护理前PICC知识评分之间差异无统计学意义（P> 0.05）；试验组患者于护理后PICC相关知识评分较对照组患者PICC相关知识评分更高（P <0.05）；试验组患者护理后并发症发生率明显低于对照组并发症发生率（6.00%vs. 24.00%,P <0.05）。结论 ADOPT模式下健康教育联合细节护理的应用，可以显著改提高淋巴瘤PICC患者对于PICC置管认知程度以及自我护理能力，临床护理效果更好，可明显改善患者的生活质量。

• 单位
  福建医科大学; 福建省肿瘤医院