摘要

进入21世纪以来,STEM教育逐渐走进课堂且越来越受到重视,作为其重要组成部分的技术在小学数学课堂中的应用也逐渐普及。如何恰当地在小学数学教学中应用信息技术,应用价值如何,应用过程中是否存在误区等问题,在我国还没有较为具体且深入的研究。通过阐述信息技术在小学数学教学中的应用,为信息技术在其他学科中的应用提供建议。