高职电商运营一体化教学学习任务设计的思考与探索

作者：王稳

来源：成才, 2023, (04): 117-118.

• “五年一贯制”高职
• 电商运营
• 一体化教学
• 任务设计

一体化教学整理融会教学环节,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合,制定教学计划与大纲,构建职业能力整体培养目标体系,它是职业教育的一种卓有成效的教学方法。文章对高职电子商务运营一体化教学学习任务设计进行思考与探索。