MOOC下的混合式教学模式的研究——以信息类课程为例

作者：徐见炜

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(30): 115-117.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3530

• MOOC
• 混合式
• 教学模式

针对MOOC下的教学存在的教学方式固化、感情缺乏沟通的问题,提出了引入混合式教学模式的思想,以信息类课程为例,在教学目标、教学实践,教学操作模式等方面进行阐述,通过学生反馈取得了较好的效果。

• 单位
  浙江工业职业技术学院