高校考试改革实践——以四川文理学院的“一科多考”为例

作者：甘玉锋

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 187-188.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913110

• 高校
• 考试改革
• 一科多考

文章以四川文理学院的"一科多考"为例,首先阐述了"一科多考"的内涵,然后分析了"一科多考"实施办法,最后论述了"一科多考"的意义,包括破除"一考定终身"、促进教学观念更新、推动"教考分离"、推动人才培养模式变革。

• 单位
  四川文理学院