大单元教学是落实新课标要求和发展学生核心素养的重要途径。教师构建学习大单元，要准确把握课程标准，明确依据与方向；要深入解读教材内容，建立知识逻辑结构；要准确分析学生情况，提升单元建构的有效性；要运用逆向设计，整体构建学习大单元。
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