摘要

<正>"双减"之后,校外教育格局发生巨大变化。校外教育生态如果重建,成为多方瞩目的话题。为推动校内外协同育人的新发展,促进校外培训行业规范有序发展,引领和推动国内政策与实践创新,助力全球校内外教育协同的理论创新和学术引领,11月6日~7日,华东师范大学课程与教学研究所国际校外教育研究中心、