德育写作：重塑精神与思想

来源：福建教育, 2023, (35): 4.

<正>策划人语：作为教育期刊编辑，我时常被教师问起“如何写好一篇教学论文”的问题。这一问题背后的现实是：教师普遍认为写作太难了，德育写作甚至鲜有人问津。教师的德育写作，其焦点常常放在“什么热门写什么”及怎么写的写作技巧上，却甚少思考“写作于我的教育教学究竟有何意义”“我如何理解写作这件事”。“难”，是结果的表征，写作者的精神与思想在原有水平徘徊而难以突破才是原因。