摘要

在小学语文教学工作中,特别是对于中低年级的学生,教师要重视培养学生的语言感知能力,培养学生语感,促使学生在语言表达与倾听中提高获取信息的能力;在文字阅读和书写的过程中提高信息的整合及思维能力,切实助力学生的长远发展。