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摘要
红色文化的价值是多元的，红色文化的教育价值也是多方面的，其中先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等都含有强大的塑造健康人格的功能。红色文化教育作为大学阶段学生素质培养的重要环节，对于培养大学生社会主义核心价值观，帮助学生更好理解中国方案、提升文化自信有着重要的价值意义。针对当前高职学校学生对红色文化的认同感低、缺乏研究与创新等问题，应通过推进红色文化与课程的有机结合、加强学生实践体验来内化红色文化精神、积极拓宽红色文化育人平台来营造浓厚的文化氛围等路径实现红色文化与高校人格教育的有效融合，可以提升高职院校人才培养质量，实现文化育人目的。
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单位濮阳医学高等专科学校
